Il Welcome Day dell’ITET Carducci-Galilei porta le classi prime a scoprire i Sibillini
L’ITET Carducci-Galilei organizza un Welcome Day per le classi prime, con trekking e visita all’Abbazia di Piobbico a Sarnano.
Il nuovo anno scolastico 2026-2027 dell’ITET “Carducci-Galilei” – CPIA di Fermo ha visto l’avvio del Welcome Day, un’esperienza dedicata alle classi prime per favorire l’integrazione e la coesione tra gli studenti. La giornata, organizzata in collaborazione con l’Associazione Ex Alunni “Noi del Carducci-Galilei”, si è svolta a Sarnano, ai piedi dei Monti Sibillini, con un programma che unisce natura, cultura e socializzazione.
Un’esperienza educativa all’aperto
La giornata ha visto gli studenti impegnati in un trekking di circa 6,5 chilometri lungo il torrente Tennacola, accompagnati dalla Guida Ambientale Escursionistica Luca Ciccola. L’itinerario ha permesso ai ragazzi di conoscere direttamente un ecosistema ricco e delicato, con corsi d’acqua, vegetazione e panorami sui Monti Sibillini. Tra le scoperte, le quattro cascatelle di Sarnano, un’area naturale di grande interesse. La visita all’Abbazia di Piobbico, antica abbazia benedettina risalente all’XI secolo, ha offerto un’occasione per approfondire il patrimonio storico e religioso del territorio.
La Guida Ambientale ha sottolineato l’importanza di sensibilizzare i ragazzi sul rispetto della natura.
«Portare i ragazzi in un ambiente come quello del torrente Tennacola significa permettere loro di conoscere direttamente un ecosistema ricco e delicato. Il contatto con l’acqua, con la vegetazione e con gli ambienti fluviali diventa un’importante occasione di sensibilizzazione», ha spiegato Luca Ciccola. L’esperienza ha avuto lo scopo di far comprendere ai ragazzi quanto l’acqua sia una risorsa preziosa e quanto sia necessario imparare a rispettarla e a conservarla.
Un momento di coesione e socializzazione
Dopo il trekking, gli studenti hanno partecipato a attività ludiche e di socializzazione organizzate dal Dipartimento di Scienze motorie. I giochi di gruppo e le attività pensate per favorire conoscenza, collaborazione e partecipazione hanno permesso ai ragazzi di costruire i primi legami del nuovo percorso scolastico. La giornata è stata vissuta con entusiasmo, con gli studenti che hanno avuto modo di stare insieme in un contesto diverso dall’aula.
La dirigente scolastica ha sottolineato l’importanza del Welcome Day per le classi prime.
«Il Welcome Day rappresenta un momento particolarmente importante, soprattutto per gli studenti delle classi prime. Abbiamo voluto offrire loro una giornata per conoscersi, stare insieme e sentirsi fin da subito parte della nostra comunità scolastica. Il cammino nella natura è anche una bella metafora del percorso che li attende: si procede insieme, ci si aiuta e si scopre che una meta comune può essere raggiunta attraverso la collaborazione», ha dichiarato la prof.ssa Francesca Iormetti, dirigente scolastica. L’iniziativa è stata ideata e organizzata dal professor Giuseppe Lupoli, docente di religione, che ha evidenziato il significato educativo dell’esperienza. «Il Welcome Day è un appuntamento che l’Istituto vuole fortemente perché rappresenta il primo momento nel quale le nuove classi possono vivere concretamente il senso di comunità. Il trekking ha permesso ai ragazzi di conoscersi, collaborare, rispettare i diversi ritmi e aiutarsi. È la stessa logica che vorremmo accompagnasse il loro percorso scolastico: una meta da raggiungere insieme, passo dopo passo», ha spiegato.
Il presidente dell’Associazione Ex Alunni “Noi del Carducci-Galilei”, Enrico Paniccia, ha sottolineato l’importanza del sostegno all’iniziativa: «Sostenere il Welcome Day significa essere vicini ai ragazzi in un momento importante, quello dell’ingresso nella nuova comunità scolastica. Come Associazione Ex Alunni vogliamo mantenere vivo il rapporto con il nostro Istituto e contribuire alle iniziative che mettono al centro gli studenti. Questa giornata unisce natura, sport, cultura e socializzazione e siamo felici di aver potuto dare il nostro contributo», ha concluso.